酒暖春已深，正是好時(shí)光。白駒過(guò)隙之間，高三生活的三分之一已悄然消逝。這段時(shí)光如思春風(fēng)發(fā)于胸臆，言醴泉流于唇齒，悠悠于心間。

在高三這個(gè)令人望而生畏的字詞中，我發(fā)現(xiàn)了許多不可能的自我。在許多個(gè)剎那，我腦海中浮現(xiàn)的是同一句話“浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”人生本無(wú)意義，我們的一生正是在尋找意義中度過(guò)。我想我的意義是“遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天”的堅(jiān)持，我欣喜于每一點(diǎn)的突破，雀躍于每一題的通關(guān)；我想我的意義是“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”的無(wú)懼，我無(wú)懼于高三的艱苦，只因我堅(jiān)信有足夠的信念便可無(wú)畏地突破桎梏。

在這期間我也曾面對(duì)未知的彷徨，“早早晚晚我們像陀螺一樣的無(wú)奈，來(lái)來(lái)去去我們從沒(méi)有自己的安排”。其實(shí)，人人都是陀螺，關(guān)鍵是要找到繞在陀螺上的那根繩，這是巴爾扎克的話。面對(duì)那個(gè)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知的未來(lái)，我們更需要的是坦然。身旁好友的鼓舞讓我在探索中找到繩索，她說(shuō):“我們不可預(yù)測(cè)也承擔(dān)不起，我們能做的只有縱情跋涉，坦然面對(duì)，青春無(wú)悔。”曾經(jīng)的我在夏天想著秋天的到來(lái)，在中午想著夜晚的降臨，身旁的一切如同與我無(wú)關(guān)。語(yǔ)文老師的一句話:“你要為你的人生打算。”令我恍然大悟，在回宿舍的路上，晚風(fēng)輕輕吹著，我開(kāi)始思考過(guò)去、現(xiàn)狀以及我的未來(lái)，我邁開(kāi)我的步伐奔向宿舍大聲告訴自己：“明天的你將會(huì)是嶄新的自己！”

山高路遠(yuǎn)，我感恩于師長(zhǎng)的督促和好友的陪伴。我的班主任孟老師在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間給予了我無(wú)窮的信念。有段時(shí)間的早操，無(wú)論我到得多早，都發(fā)現(xiàn)班主任已站立在地點(diǎn)等待。那一刻我好像與自己較上了勁，我設(shè)下一個(gè)目標(biāo)：我一定要在班主任到達(dá)之前到位。那天當(dāng)我沖出宿舍時(shí)，看見(jiàn)班主任綠色的身影在向候操地點(diǎn)挪動(dòng)，我拼了命地向前奔去，終于，我贏了這場(chǎng)無(wú)聲的較量。       

我想313班的所有老師都是我這段冒險(xiǎn)中的向?qū)?，他們一句又一句的叮囑，一次又一次的督促，都化為一根根羽毛，使我羽翼漸豐，飛向更遠(yuǎn)的未來(lái)。好友的陪伴于我而言同樣必不可少，每一次的相視而笑，每一次的攜手并進(jìn)，都讓我更加自信地走向未來(lái)。我想高三的一年有你們的陪伴，山再高總能登頂，路再長(zhǎng)走下去定能到達(dá)。

時(shí)代霄壤巨變，未來(lái)潮平岸闊，在接下來(lái)的時(shí)間，我堅(jiān)信我能登上頂峰，我們要做的只有摒棄一切雜念，贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

——高三年級(jí)B部313班 李亞特