老師們確確實(shí)實(shí)做到了傳道授業(yè)解惑。他們的教學(xué)質(zhì)量極高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，把內(nèi)容講得很透，讓我有一種豁然開朗的感覺。無論白天還是晚上，什么時(shí)候遇到難解之題，都能直接到辦公室找到老師答疑解惑，今天的難題不會(huì)留到明 天，學(xué)習(xí)效率自然而然提高了。老師們也都有一顆父母心，隨時(shí)關(guān)注我的心態(tài)情緒，及時(shí)找我談話疏解。班主任曹老師，與我們學(xué)生是亦師亦友的關(guān)系，對(duì)我們的學(xué)習(xí)，要求得很嚴(yán)，平時(shí)也會(huì)和我們開玩笑化解壓力，一起運(yùn)動(dòng)鍛煉體魄。

手機(jī)的管理，每日自習(xí)的要求，放假的安排等等，包括復(fù)習(xí)步驟，月檢時(shí)間等等，老師們都給我們交代得很清楚，在這方面沒有不確定性，每一個(gè)時(shí)間段都規(guī)劃了要面對(duì)的任務(wù)和要解決的問題。這樣，我的心態(tài)一直很平和，既不會(huì)一頭霧水也不會(huì)有一團(tuán)亂麻的感覺。

校園的場地、布局、環(huán)境很有象牙塔風(fēng)范。春天的迎春海棠，夏天的綠蔭，秋天的落葉，冬天的薄雪，都讓我心曠神怡，在緊張的學(xué)習(xí)之外，看一眼室外的風(fēng)景非常放松。

同學(xué)們心無旁騖、腳踏實(shí)地，在這樣的集體里，大家會(huì)不自覺地更加自律，更加專注。我們也會(huì)一起討論問題，一起加油鼓勁，一起分享知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。每一個(gè)學(xué)子的心中都有一個(gè)清北夢(mèng)，清北似一座燈塔，點(diǎn)亮了我們寒窗十載的每一個(gè)苦讀的夜晚。