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              當(dāng)前位置:?
              群“師”爭(zhēng)霸,都是實(shí)力派!衡水泰華中學(xué)高三復(fù)習(xí)B部教師課堂教學(xué)PK賽


              高三復(fù)習(xí)B部

              教師課堂教學(xué)PK賽


              經(jīng)過(guò)周密的籌備,激烈的角逐,我校高三復(fù)習(xí)B部教師課堂教學(xué)PK賽完美收官。各位老師站得穩(wěn)講臺(tái),以小小的領(lǐng)地導(dǎo)航學(xué)生知識(shí)的航線;拿得穩(wěn)標(biāo)尺,以剛?cè)岵?jì)之術(shù)走進(jìn)學(xué)生的心靈。下面讓我們一起看看課堂教學(xué)PK賽的精彩瞬間吧~~~


              歷史組:范培壯


              本節(jié)課以“五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生”為課題,課前鞏固了北洋軍閥時(shí)期的政治統(tǒng)治;以展示圖片的方式與學(xué)生共同分析了五四運(yùn)動(dòng)背景和過(guò)程,播放顧維鈞在巴黎和會(huì)上拒絕簽字視頻,學(xué)生朗讀顧拒絕簽字的語(yǔ)錄,師生互動(dòng)分析中共誕生背景和意義,老師點(diǎn)播講解中國(guó)革命的煥然一新。



              英語(yǔ)組:鮑麗娜


              本節(jié)課復(fù)習(xí)名詞從句基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)知識(shí),包括從屬連詞,連接代詞,連接副詞that,what,when,形成完整的語(yǔ)法體系;完成作業(yè)解析,注意文本,主旨篇章結(jié)構(gòu)等的剖析,講解重難點(diǎn)題目,易混淆選項(xiàng),長(zhǎng)難句等。



              語(yǔ)文組:范佳瑞


              本節(jié)課以學(xué)生輕聲跟唱李叔同《送別》歌曲導(dǎo)入,將學(xué)生生活已有的音樂(lè)感受帶入課堂,既拉近師生距離,又揭示本節(jié)課主題,然后結(jié)合歌詞找出詩(shī)歌中常見(jiàn)的離別意象,運(yùn)用“解意象——讀詩(shī)文——悟詩(shī)情”的方式,體會(huì)前人送別形式的多樣性,最后聯(lián)系高考題講練結(jié)合,并鼓勵(lì)學(xué)生用思維導(dǎo)圖的方式展示本節(jié)課的收獲,讓學(xué)生在主動(dòng)參與中獲得成長(zhǎng)!



              語(yǔ)文組:尹群月


              本節(jié)課以課本《詠喇叭》導(dǎo)入詠物詩(shī),體現(xiàn)“物與人”的結(jié)合,以思維導(dǎo)圖匯總詠物詩(shī)知識(shí)點(diǎn),增強(qiáng)知識(shí)體系鏈接。根據(jù)高考題《畫(huà)眉鳥(niǎo)》《畫(huà)眉禽》對(duì)比試分析,總結(jié)高考考向,結(jié)合知識(shí)點(diǎn)規(guī)范詠物詩(shī)答題思路,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范作答。



              英語(yǔ)組:石圓圓


              本節(jié)課以rope-climing的視頻為導(dǎo)入,吸引學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生對(duì)于本堂課的續(xù)寫(xiě)活動(dòng)有了清楚的了解。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所給材料進(jìn)行層層分析,使學(xué)生充分掌握續(xù)寫(xiě)的技巧方法。



              地理組:李松哲


              本節(jié)課題為湖泊,課程以里海為例,分析里海的成因、特征、價(jià)值、開(kāi)發(fā)中的問(wèn)題和措施,形象地解釋了湖泊的相關(guān)理論。以里海的介紹視頻為導(dǎo)入,提升學(xué)生興趣,鼓勵(lì)學(xué)生參與思考,提升了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。最后以小結(jié)收尾,使課堂更加連貫和嚴(yán)謹(jǐn),整體課堂節(jié)奏恰當(dāng)。



              數(shù)學(xué)組:李莉


              本課主要解決了找外接球球心的位置及半徑的計(jì)算問(wèn)題。知識(shí)點(diǎn)與例題巧妙結(jié)合,按照常見(jiàn)柱體、常見(jiàn)椎體、椎體補(bǔ)充內(nèi)容的順序講解相關(guān)的球體內(nèi)容,通過(guò)例題進(jìn)一步鞏固,題目難度適宜,難度逐層遞進(jìn),啟迪學(xué)生思維。



              物理組:馬玉蕾


              本節(jié)課利用物體解體視頻形式導(dǎo)入,展開(kāi)地球解體特點(diǎn)的講解;從分析地球上的物體拓展到物體離開(kāi)太空發(fā)射各個(gè)衛(wèi)星軌道變化情況;再分析不同種類衛(wèi)星特點(diǎn)以及各個(gè)運(yùn)行參量之間關(guān)系;最后觀看衛(wèi)星發(fā)射視頻,讓學(xué)生感受國(guó)家航天技術(shù)的強(qiáng)大。



              物理組:孫嘉瑞


              本節(jié)課以重力場(chǎng)為例展開(kāi)教學(xué),分析重力場(chǎng)中豎直平面內(nèi)的繩球模型的特點(diǎn),運(yùn)用類比的方式在重力和電場(chǎng)力的等效重力場(chǎng)中分析豎直方向內(nèi)的繩球模型,比較兩者之間的區(qū)別與聯(lián)系,課堂設(shè)計(jì)精妙,各知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)等效重力場(chǎng)等概念的理解。




              一等獎(jiǎng)優(yōu)秀教師


              語(yǔ)文組范佳瑞老師 

              物理組馬玉蕾老師



              二等獎(jiǎng)優(yōu)秀教師


              歷史組范培壯老師

              地理組李松哲老師



              三等獎(jiǎng)優(yōu)秀教師


              物理組孫嘉瑞老師

              語(yǔ)文組尹群月老師



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