深耕教研夢 砥礪共前行

主題研課活動

為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高我校教師專業(yè)水平，促進教師相互學(xué)習(xí)，相互交流，展示教師自我風(fēng)采，提高生物學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，近日，我校生物中心教研室如期開展主題研課活動。

主題研課活動

首先高淑慧老師進行公開課，講授DNA的復(fù)制。通過沃森和克里克對于DNA結(jié)構(gòu)論文的研究引入對DNA復(fù)制方式的探究，引導(dǎo)學(xué)生形成生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的理念；整個教學(xué)活動中，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，小組探究，得出了DNA是半保留復(fù)制的結(jié)論。教師真正的把課堂歸還給學(xué)生，實實在在的成為教學(xué)活動的組織者、引導(dǎo)者。最后生動的課件，精彩的視頻展示，師生共同歸納出DNA復(fù)制特點、條件等概念，加深了學(xué)生對本堂課的認知，提高了課堂教學(xué)的效果。

公開課完畢后，老師們進行當堂評課，研課主任趙麗梅老師、李新鳳老師、陳紅玉老師對講課過程中存在的各種問題給予指正，高書雅等老師提出了寶貴意見，高淑慧老師感謝大家的熱情指導(dǎo)，表示自己會在泰華中學(xué)生物組這個溫暖的大家庭的幫助下，努力進步，愈加優(yōu)秀。

最后徐健老師針對新教材新增的部分表觀遺傳進行深入的講解，講解中運用多媒體課件，化復(fù)雜為簡單，提高了教學(xué)的效果。

通過本次活動，新?教師相互學(xué)習(xí)，發(fā)揮了傳、幫、帶的作?，進?步提?了?物組?師的專業(yè)?平。教師們收獲的不僅是?物教學(xué)的基本思想，更收獲了泰華中學(xué)人敬業(yè)、拼搏、創(chuàng)新、擔當?shù)木瘛?/span>