竹有千節(jié)，起于幼筍；滄海吞吐，積于小流。為加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，進一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實青年教師駕馭課堂教學的基本功，營造教師間積極進取、相互學習、交流合作的濃厚教研氛圍，打造優(yōu)質(zhì)、高效、有趣的政治課堂。近日，我校政治中心教研室開展了師徒對比公開課大賽。
PART.1 公開課展示 王晨老師通過“黑神話悟空”帶來的山西文旅爆火把握聯(lián)系觀，將熱門游戲“黑悟空神話”與聯(lián)系觀以及山西旅游緊密結(jié)合，為大家?guī)砣碌膶W習體驗和思考視角，深入分析“黑悟空神話”與聯(lián)系觀的關(guān)系，探討山西旅游發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)。通過案例分析、小組討論等多種教學方法，激發(fā)學生的思維活力，培養(yǎng)學生的綜合分析能力和創(chuàng)新意識。 文亞楠老師以校園運動為切入點，將“村BA”這一熱門現(xiàn)象與聯(lián)系觀、鄉(xiāng)村振興以及共同富裕緊密結(jié)合，為大家?guī)硪粓鲋R與思考的盛宴。文亞楠老師深入剖析“村 BA”現(xiàn)象背后的聯(lián)系觀，引導學生思考鄉(xiāng)村振興與共同富裕的實現(xiàn)路徑。通過生動的案例分析和互動討論，激發(fā)學生的思維火花，培養(yǎng)學生的社會責任感和創(chuàng)新精神。 PART.2 公開課點評 公開課后，王晨老師和文亞楠老師對自己的教學活動進行了充分自評。 鄭曉彤老師、楊家悅老師、王小臣老師都對兩位參賽教師教學上的閃光點進行了充分肯定，同時也對教學提出了幾點建議：深研課標、對標高考，在高一、二課堂教學中加強政治學科滲透壓。 PART.3 師德師風培訓 張世寧主任從師德師風入手，開展了師德師風守則專項解讀學習，從思想意識形態(tài)、教師個人行為、教師廉潔自律、教師管理學生、教師教學常規(guī)五個方面，強調(diào)教師必須遵守道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì)。 經(jīng)過此次培訓教師們表示，更加準確認識到師德師風建設的必要性以及增強“師德師風”建設的時代感、責任感和緊迫感，在今后的教育教學工作中，會更加認真踐行師德師風這一職業(yè)道德，并自覺投身到“師德師風”的道德建設中去。
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